Niger : rentrée scolaire décalée au 15 octobre à cause des pluies persistantes

Pour la deuxième année consécutive, le calendrier scolaire nigérien doit s’adapter aux caprices de la saison pluvieuse. Le gouvernement a annoncé, lundi 29 septembre 2025, le report de la rentrée scolaire 2025-2026. Initialement prévue le 1er octobre, elle n’aura finalement lieu que le 15 octobre. Près de trois millions d’élèves sont concernés par cette décision, qui met en évidence la fragilité du système éducatif face aux aléas climatiques.

                       Des établissements toujours inaccessibles

Dans son communiqué, signé par le secrétaire général du Gouvernement, Mahamane Roufal Laouali, l’exécutif explique que la prolongation des pluies a rendu de nombreux établissements impraticables. Certaines classes sont encore occupées ou endommagées et nécessitent des travaux de réparation avant de pouvoir accueillir les élèves. Les gouverneurs, préfets et responsables administratifs ont été appelés à accélérer les interventions de remise en état.

                           Un problème récurrent

Ce scénario n’est pas inédit. En 2024 déjà, la rentrée avait été retardée de près d’un mois, du 2 au 28 octobre, après des inondations massives qui avaient touché plusieurs régions du pays. De nombreuses écoles avaient alors été transformées en centres d’hébergement temporaire pour les sinistrés, retardant encore la reprise des cours.

                      Un système sous pression

Cette année, près de 2 988 890 élèves sont attendus sur les bancs de l’école, un chiffre sans précédent. Ce boom des effectifs accentue la pression sur les infrastructures scolaires, souvent insuffisantes ou vétustes. À cela s’ajoute le besoin urgent de recruter et de former davantage d’enseignants pour répondre à la demande croissante.

                    Témoignages d’acteurs concernés

Pour de nombreux parents, ce report est à la fois compréhensible et préoccupant. « Nos enfants doivent retourner à l’école dans de bonnes conditions, mais chaque retard réduit leur temps d’apprentissage », confie Mariama, mère de deux collégiens à Niamey.

Du côté des enseignants, le constat est le même. « Nous faisons face à des classes surchargées et à des salles parfois impraticables. Ces reports montrent à quel point l’école nigérienne reste vulnérable », souligne Abdoulaye, instituteur dans la région de Tillabéri.

                            Un défi à relever

Le décalage du calendrier scolaire pose un double défi : rattraper le temps perdu et assurer un apprentissage de qualité dans un contexte difficile. Le gouvernement a promis de mobiliser tous les moyens nécessaires, mais sur le terrain, les réalités rappellent l’ampleur des chantiers à entreprendre pour garantir une école résiliente.

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