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Éducation 3 min

Tchad : Mahamat Alhabib Idriss, le jeune génie qui refuse des millions pour céder son compte TikTok

Kossi-Kouma AKOSSOU

Sociologue & Enseignant
Auteur vérifié • 500+ articles

Diplômé en sociologie de l'éducation et enseignant, passionné par l'éducation et l'analyse des faits sociaux.

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Tchad : Mahamat Alhabib Idriss, le jeune génie qui refuse des millions pour céder son compte TikTok
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Mis à jour le 26/02/2026


Mahamat Alhabib Idriss, jeune mathématicien tchadien, refuse plus de 100 M FCFA pour son compte TikTok afin de préserver sa mission éducative et inspirer la jeunesse africaine.  



Dans un monde où les réseaux sociaux sont souvent synonymes de profit et de buzz, l’histoire de Mahamat Alhabib Idriss, jeune mathématicien tchadien devenu créateur de contenus éducatifs, fait figure d’exception. À seulement quelques années d’activité sur TikTok, son compte rassemble plus de 5 millions d’abonnés, séduits par ses vidéos pédagogiques qui rendent les mathématiques accessibles et passionnantes.  


💰 Des offres mirobolantes… refusées

Selon les médias locaux, Idriss aurait reçu une proposition dépassant les 100 millions FCFA pour céder son compte. Sur les réseaux, des chiffres encore plus impressionnants circulent : 262 millions FCFA d’offres britanniques et 130 millions FCFA d’offres américaines. Mais aucune de ces sommes n’a suffi à le convaincre.  


🎓 La mission avant le profit

Pour Idriss, l’argent n’est pas une priorité. Son objectif est clair : diffuser le savoir et inspirer la jeunesse africaine. En refusant ces offres, il affirme que son compte TikTok est avant tout un outil pédagogique, une salle de classe virtuelle où des milliers de jeunes découvrent la beauté des mathématiques et la puissance de l’éducation.  


« Je préfère partager la connaissance plutôt que de courir derrière le profit », confie-t-il.  


🌟 Un symbole pour la jeunesse africaine

Cette décision courageuse illustre une vérité trop souvent oubliée : la valeur du savoir peut surpasser celle de l’argent. Dans un contexte où les influenceurs privilégient souvent les partenariats commerciaux, Idriss rappelle que les réseaux sociaux peuvent aussi être des vecteurs de transformation sociale et éducative.  


Son geste inspire non seulement les jeunes tchadiens, mais aussi toute une génération africaine en quête de modèles qui placent l’éducation au cœur de leur engagement.  




❓ FAQ 

1- Qui est Mahamat Alhabib Idriss ?  

Un jeune mathématicien tchadien devenu influenceur éducatif sur TikTok.  

2- Combien d’abonnés compte son TikTok ?  

Plus de 5 millions.  

3- Pourquoi a-t-il refusé de vendre son compte ?  

Parce qu’il privilégie la diffusion du savoir et l’éducation plutôt que l’argent.  

4- Quel est l’impact de sa décision ?  

Elle inspire la jeunesse africaine et démontre que les réseaux sociaux peuvent servir l’éducation.  


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