Éducation 3 min 10 October 2025 à 10h02

🇲🇱Mali/ Éducation :Fin de la Révolution française dans les manuels maliens

Kossi-Kouma AKOSSOU

Kossi-Kouma AKOSSOU

Sociologue & Enseignant
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Diplômé en sociologie de l'éducation et enseignant, passionné par l'éducation et l'analyse des faits sociaux.

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🇲🇱Mali/ Éducation :Fin de la Révolution française dans les manuels maliens
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Bamako, 9 octobre 2025 — Une note officielle du ministère de l’Éducation nationale du Mali, signée par le Secrétaire général Boubacar Dembélé, ordonne la suspension immédiate de la leçon sur la Révolution française de 1789 dans toutes les classes de 9ᵉ année à travers le pays. Le document, estampillé « Très urgent », a été adressé aux directeurs et directrices des Académies d’Enseignement.





           Une décision ministérielle à exécution immédiate

Selon la note référencée N°00084.1/MEN-SG, le ministère instruit les Directeurs des Centres d’Animation Pédagogique (CAP) à prendre sans délai les mesures nécessaires pour mettre en œuvre cette suspension.


« Toute disposition contraire me contraindrait à prendre les mesures qui s’imposent », peut-on lire dans la correspondance.

Cette directive s’applique à toutes les écoles où la leçon sur la Révolution française est inscrite au programme d’histoire de la 9ᵉ année.





      Une mesure sans explication officielle


Le document ne précise pas les motifs exacts de cette suspension. Toutefois, cette décision intervient dans un contexte où plusieurs pays africains amorcent une révision de leurs programmes scolaires afin de mieux valoriser l’histoire africaine et nationale dans les curricula.

Certains observateurs y voient un tournant symbolique vers une décolonisation des contenus pédagogiques, longtemps centrés sur l’histoire européenne.




 Vers une refonte des programmes d’histoire ?

Le ministère de l’Éducation nationale du Mali semble vouloir engager une réflexion profonde sur l’enseignement de l’histoire, notamment sur la place accordée aux événements étrangers.

Des enseignants et spécialistes de l’éducation appellent à remplacer les contenus européens par des chapitres sur l’histoire du Mali, de l’Afrique et de ses figures emblématiques — afin de renforcer la fierté identitaire et le sentiment d’appartenance nationale chez les élèves.





       Contexte : repenser l’éducation au prisme africain

Depuis quelques années, plusieurs États africains, dont le Mali, prônent une réappropriation culturelle et éducative. La suspension de cette leçon sur la Révolution française pourrait s’inscrire dans cette logique :

celle de recentrer l’enseignement sur les réalités, les valeurs et les luttes historiques africaines.



 En résumé

 Date de la décision : 9 octobre 2025

 Institution concernée : Ministère de l’Éducation nationale du Mali

Mesure : Suspension de la leçon sur la Révolution française de 1789

 Niveau concerné : Classes de 9ᵉ année

Signataire : Boubacar Dembélé, Secrétaire général du MEN




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#ministère de l’Éducation Mali, décolonisation des programmes.


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